CUMPLEAÑOS DE SOFÍA:

Esta semana hemos celebrado el cumpleaños de Sofía con un rico bizcocho de mariquita.¡Estaba buenísimo!

Invitamos al cumpleaños a su hermana Paula y nos explicaron cómo hicieron estos bombones.

¡MUCHAS FELICIDADES SOFÍA!

MARÍA SE VA DE VIAJE CON NUBA:

Los padres de María nos han mandado estas fotos desde Sanlucar de Barrameda. ¡Qué bien se lo pasan en el coche de caballo!

NOS MEDIMOS II:

Aquí podéis ver cómo ha quedado el metro con todas nuestras medidas.

Gracias a nuestros compañeros mayores y a los dos metros que teníamos en clase, pudimos sacar nuestras conclusiones.

Los detectives en su primera hipótesis pensaban que el alumno que era mayor (por edad) tenía que ser el más alto, y en el primer caso (Álvaro) si coincidía . Pero más tarde nos fuimos dando cuenta de que la regla no se cumplía, había niños más pequeños que eran más altos que otros más mayores.

Esto ha sido todo un descubrimiento para nuestros pequeños detectives.

NOS MEDIMOS:

Los alumnos de 3º de Primaria "A" nos han ayudado a medirnos. ¿QUIÉN SERÁ EL MÁS ALTO DE LA CLASE?

DÍA DE ANDALUCÍA:

Para celebrar el día de Andalucía hemos hecho estas bonitas viseras:

Y desayunamos pan con aceite y azúcar ¡ estaba buenísmo !

NUBA SE DA UN BAÑO:

La mamá de Andrés nos ha mandado estas fotos de Nuba. ¡Qué guapa está después de su gran baño!.

¿SON TODOS LOS POLLITOS AMARILLOS?

Hemos tenido una visita muy especial, Lola trajo a clase un pollito. Como buenos dectectives empezamos a investigar y surgieron grandes dilemas: no teníamos muy claro quién era su mamá, qué comían,dónde vivían, etc. así que los detectives decidimos en la asamblea que lo mejor era ir resolviendo nuestros "grandes enigmas".

Para esta tarea tan divertida, pedimos ayuda a los papás pidiendo información. También buscamos en el ordenador, en libros y fuimos aprendiendo sobre la vida del pollito de Lola

En una de nuestras asambleas, dialogando, salió nuestra gran pregunta: ¿los pollitos son todos amarillos? Para gran parte de la clase, TODOS los pollitos eran amarillos, solo unos pocos pensaban que eran amarillos, verdes y azules...... menos mal que Lola nos aclaró que hay pollitos amarillos, grises y marrones.

Otra de nuestras dudas era dónde vivían, muchos pensaban que vivían en las tiendas. Poco a poco nos fuimos informando y documentando conociendo un poco más de la vida de éstos.

Estábamos muy entusiasmado con el tema y nuestro pollito vino a visitarnos de nuevo, cómo había cambiado, estaba más grande y fuerte, ya era hasta capaz de salirse de su jaula.


Lo acariciamos y vimos lo suave que era.

En la asamblea, viendo el cambio que había sufrido nuestro pollito,estaba más alto y gordito, estuvimos también hablando de que sería interesante saber cómo habíamos crecido y quien era el más alto de la clase.

Tuvimos varías hipótesis y todos tenían claro que el más alto es el mayor de la clase.... así que debíamos comprobarlo ¿cómo hacerlo? empezamos a compararnos unos con otros aunque no podíamos verlo bien, así que decidimos medirnos con las manos de la seño y así sabríamos quién es el más alto.
Esta forma de medirmos era un poco complicada entre manos y dedos nos hacíamos un lío así que teníamos que pensarlo.





Gonzalo encontró la solución,en casa hablando con su mamá le estuvo contando lo que estábamos haciendo y Salomé le explicó que para medirnos no utilizamos las manos sino el METRO, así que manos a la obra......